【小学生の子育て】汚い言葉を使う子どもにはどうしたらいい？実は「知的好奇心」が解決のカギになる！｜千葉市花見川区幕張本郷・幕張西・習志野地区の個別指導なら学習塾本塾 | 塾長ブログ | 幕張本郷の個別指導塾及びプログラミング教室として学習に有益な情報をブログにてお届けします

【小学生の子育て】汚い言葉を使う子どもにはどうしたらいい？実は「知的好奇心」が解決のカギになる！

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「うざい！」「きもい！」「うるせー！」

ある日突然、子どもの口からこんな言葉が飛び出してきたら、驚きますよね。

先日、小学校の下校時間に下校する小学生たちとたくさんすれ違いましたが、汚い言葉を使う子どもだらけで驚きました。

確かに汚い言葉を使う生徒が増えたなと思っていましたが、やっぱりそうかと納得しました。

でも、「そんな言葉を使っちゃダメ！」と叱るだけでは、なかなか解決しないかもしれません。

小学生の保護者の方から、子どもの言葉遣いについて相談を受けることがあります。

「最近、言葉遣いが悪くなってきた」

「友達の影響なのか、汚い言葉ばかり使う」

「何度注意しても直らない」

こんなお悩みを抱えている方も多いのではないでしょうか？

実は、子どもの言葉遣いを改善するためには、単に悪い言葉を禁止するだけではなく、もっと根本的な働きかけが必要だと私は考えています。

そのカギになるのが、「知的好奇心」を育てることです。

今回は、なぜ子どもは汚い言葉を使うのか、そして知的好奇心がどのように言葉遣いに関係するのかについてお話しします。

① なぜ子どもは汚い言葉を使いたがるの？

そもそも、なぜ子どもは汚い言葉を使うのでしょうか？理由はいくつか考えられます。

例えば、友達が使っている言葉をまねしている場合。小学生にとって、友達との関係はとても大切です。周囲の友達が「うざい」「きもい」といった言葉を使っていると、自分も同じ言葉を使うことで仲間に入ろうとすることがあります。

また、YouTubeやゲーム実況、SNSなどの影響も考えられます。動画の中で誰かが強い言葉を使い、周囲が笑っていると、子どもは「こういう言葉を使うと面白いんだ」と感じるかもしれません。

さらに、大人の反応を楽しんでいる場合もあります。汚い言葉を使うと、お父さんやお母さんが驚いたり、怒ったりする。その反応が面白くて、わざと繰り返してしまうこともあるでしょう。

つまり、汚い言葉を使う子どもが、必ずしも相手を傷つけようとしているわけではないのです。

もちろん、だからといって何を言ってもよいわけではありません。大切なのは、なぜその言葉を使っているのかを理解することです。

② 「汚い言葉を使うな！」だけでは解決しない理由

子どもが汚い言葉を使ったとき、多くの保護者は注意すると思います。「そんな言葉を使わないの！」「もっときれいな言葉を使いなさい！」

もちろん、人を傷つける言葉を使ったときには、きちんと注意する必要があります。しかし、注意するだけで言葉遣いが改善するとは限りません。

なぜなら、子ども自身が「なぜその言葉を使ってはいけないのか」を理解していない場合があるからです。

例えば、「うざい」という言葉。子どもにとっては、単に「嫌だ」「面倒くさい」という意味で使っているだけかもしれません。しかし、言われた相手は、自分自身を否定されたように感じることがあります。

そんなときには、「その言葉を言われたら、相手はどう感じるかな？」「嫌だと思ったことを、ほかの言葉で伝えられないかな？」と問いかけてみてください。

大切なのは、言葉を禁止することだけではなく、言葉の意味や相手への影響を考えさせることです。

これは、学習塾本塾が大切にしている「自考学習」にも通じる考え方です。

③ 汚い言葉を使う背景には「言葉の選択肢の少なさ」もある

私は、子どもの言葉遣いを考えるうえで、語彙力も重要だと考えています。

例えば、何か嫌なことがあったとき。「うざい！」という言葉しか思いつかなければ、さまざまな不満をその一言で表現してしまいます。

でも、言葉の選択肢が増えたらどうでしょうか？

• 「今は一人にしてほしい」
• 「その言い方は嫌だった」
• 「何度も言われると困る」
• 「自分の考えも聞いてほしい」

同じ不満でも、ずいぶん印象が変わりますよね。

もちろん、語彙力が高ければ必ず言葉遣いがよくなる、というわけではありません。しかし、自分の気持ちを表現する言葉が増えることで、強い言葉に頼らずに伝えられる場面は増えていくと思います。

だからこそ、子どもに「汚い言葉を使わないようにしなさい」と言うだけではなく、ほかにどんな表現があるのかを教えてあげることも大切です。

④ 知的好奇心が「汚い言葉への免疫」をつくる

ここからが、今回最もお伝えしたいことです。

私は、子どもの知的好奇心を育てることが、汚い言葉に流されにくくなるための土台になると考えています。

ここでいう「免疫」とは、汚い言葉を一切使わなくなるという意味ではありません。

周囲で汚い言葉が使われていても、何となくまねするのではなく、自分で考えて言葉を選べる力のことです。

例えば、友達が面白がって汚い言葉を連発している場面。その言葉自体が面白いと感じていれば、一緒になって使ってしまうかもしれません。

しかし、言葉の意味や使い方に興味を持ち、「どうしてこの言葉を使うんだろう？」「ほかの言い方はないのかな？」と考えられる子どもなら、違った反応をする可能性があります。

また、知的好奇心が旺盛な子どもは、言葉以外にもさまざまなことに興味を持ちます。科学の不思議、歴史上の人物、動物の生態、プログラミングの仕組み……。世の中には、面白いことがたくさんあります。

そうした発見や学びに楽しさを感じられれば、強い言葉を使って周囲の反応を引き出すこと以外にも、楽しみを見つけられるでしょう。

もちろん、知的好奇心と汚い言葉の使用に単純な因果関係があると断言することはできません。

それでも、自分で疑問を持ち、考え、判断する習慣を育てることは、周囲の言葉遣いに流されない力につながると私は考えています。

⑤ 家庭で知的好奇心を育てるためにできる3つのこと

では、家庭ではどのようなことを意識すればよいのでしょうか？特別な教材を用意する必要はありません。日常生活の中で、ちょっとした働きかけをするだけでも十分です。

1．子どもの「なんで？」を大切にする

子どもが何かを質問してきたとき、すぐに答えを教えるのではなく、「どうしてだと思う？」「一緒に調べてみようか？」と声をかけてみてください。自分で考える楽しさを知ることが、知的好奇心を育てる第一歩です。

2．新しい言葉に出会う機会を増やす

読書はもちろん、親子の会話も大切です。例えば、子どもが「すごい！」と言ったとき、「どんなところがすごいと思ったの？」と聞いてみる。すると、「工夫している」「迫力がある」「細かいところまで丁寧」といった、より具体的な表現を考えるきっかけになります。

3．大人も言葉を大切にする

子どもは、大人が思っている以上に周囲の言葉を聞いています。保護者が日常的に誰かを悪く言っていれば、子どももそれをまねするかもしれません。

反対に、大人が相手の気持ちを考えて言葉を選ぶ姿を見せることは、子どもにとって大切な学びになります。

子どもの言葉遣いを変えたいなら、まず家庭の会話を少し変えてみる。それだけでも、よいきっかけになると思います。

⑥ 学習塾本塾が「自分で考える力」を大切にする理由

学習塾本塾では、単に問題の正解を教えるだけではなく、子ども自身が考える「自考学習」を大切にしています。

これは、勉強ができるようになるためだけではありません。

自分で疑問を持つ。知らないことを調べる。さまざまな考え方に触れる。そして、自分なりの答えを見つける。

こうした経験は、学力だけでなく、日常生活での判断力にもつながっていきます。言葉遣いも同じです。

「先生や親に怒られるから使わない」のではなく、「この言葉を使ったら相手はどう感じるだろう？」「もっと適切な伝え方はないだろうか？」と自分で考えられるようになってほしいと思っています。

大切なのは、汚い言葉を知らない子どもに育てることではなく、知っていても適切な言葉を選べる子どもに育てることではないでしょうか。

まとめ｜汚い言葉を禁止するより、言葉を選べる子どもに育てよう！

子どもが汚い言葉を使い始めると、保護者としては心配になりますよね。しかし、言葉遣いだけを直そうとしても、なかなかうまくいかないことがあります。

そんなときは、少し視点を変えてみてください。

• なぜ、その言葉を使っているのか？
• 自分の気持ちを表現する別の言葉を知っているか？
• 言葉の意味や相手への影響を考えられるか？
• 周囲に流されず、自分で判断できるか？

こうした力を育てるために、私は知的好奇心が重要だと考えています。

知的好奇心は、子どもがさまざまな言葉や考え方に出会い、自分で言葉を選ぶための「免疫」になる。

もちろん、すぐに言葉遣いが変わるわけではありません。それでも、子どもの興味や疑問を大切にする毎日の積み重ねが、少しずつ成長につながっていくはずです。

今日、お子さんが「うざい！」と言ったら、ただ注意するだけでなく、「本当はどんな気持ちだったの？」と聞いてみませんか？

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