学校教育(集団指導)の限界|幕張本郷・幕張西・習志野地区の個別指導・プログラミング教室なら学習塾本塾

query_builder 2025/08/29
塾長ブログ
集団指導


幕張本郷・幕張西・習志野地区の個別指導及びプログラミング教室、学習塾本塾ミズシマです。


学習塾本塾を開校する理由の一つが、「今後子供たちの教育が危機に瀕した時に何かできないか?」ということです。


地球環境が少しずつどんどん悪化しているように、子供たちの教育環境も徐々に少しずつどんどん悪化しています。


なぜ悪化しているのか?その理由はありすぎていて、一つずつ説明することはしません。なぜなら、言ってしまうと、それだけが悪者のように扱われてしまうからです。


あえて一つ挙げるとすれば、人間のコミュニケーション能力が格段に落ちていることです。


YouTubeでアレクサンドラ構文についての動画を見つけました。



「Alexは男性にも女性にも使われる名前で、女性の名Alexandraの愛称であるが、男性の名Alexanderの愛称でもある」という文章を読んだ上で、この文脈において、「Alexandraの愛称は(   )である。」の空欄に当てはまるのを選べというもの。

 選択肢は①Alex ②Alexander ③男性 ④女性の四つである。本当に書いてそのままなので、普段から私のブログを読んでいる方は特に、正解は①であると誰でもすぐにわかると思うかもしれません。 


しかし、中学生の正答率は38%だというのです。



中学生のほとんどが教科書を読めない


アレクサンドラ構文の話から分かる通り、中学生のほとんどが教科書をちゃんと読めていないのです。

当然のことながら、小学生も高校生も同じです。社会人になっても同様なケースがよくあるそうです。


ある看護婦さんの話。病院に電話がかかってきて、

「今日、新型コロナウイルスのワクチンを打っていただきたいです。」

というので、

「申し訳ありません。新型コロナウイルスのワクチンは予約制で、本日は承ることができません。」

というと、


「そうですか、じゃあ今日ワクチンを打ってください、伺いますので。」

という答えが返ってくることがよくあるそうです。


すでに「申し訳ありません」のくだりで先の文面は想像できてもおかしくないですが、文章でさえ読めないのに、会話になったら余計にできなくなってしまうのは当たり前なのかもしれません。


とすると、あれ?多くの生徒にとって、学校の先生が授業で話していることってほぼ無駄になっていない?ということがわかります。


定期テストで平均点以下を取ってくる生徒は昔は勉強をやっていない生徒でした。

今は勉強をやる力がない生徒が多いと思っています。


学校の授業を聞いてもわからない、教科書を読んでもわからないという状況で塾に来る生徒がどんどん増えています。



対話すれば理解できる生徒が多い


本塾の生徒にも、学校でやった内容がほぼ抜けた状態で授業に来る生徒がいます。しかし、マンツーマンで対話していくと理解できることが多いのです。


先生の説明のやり方にもよると思いますが、アレクサンドラ構文を教えるならば、


①Alexは男性にも女性にも使われる名前である

②(Alexは)女性の名Alexandraの愛称である

③男性の名Alexanderの愛称でもある


と分解して一つずつ理解させる必要があります。


さらに、

「女性の名Alexandraの愛称であるの主語“Alexは”は省略されているね。」

「Alexandraの愛称と聞かれているけど、③はAlexanderの話だね。Alexanderの話は今回聞かれていないから考えなくていいよね。」


などと教えて初めて、「教科書が読めない」子供たちはアレクサンドラ構文を理解できるのです。


学習塾本塾の指導は個別指導なので、このようなことをしていると思っていただいて大丈夫です。



集団指導の限界


集団指導で先ほどのアレクサンドラ構文を教えようとするように丁寧に授業をするとどうなるか?


①集団指導をする先生はそこまで丁寧な指導に慣れていない

②「教科書が読める」生徒やその保護者から不満が出る

③指導内容が多すぎて丁寧に教えていたら間に合わない

④先生が生徒が「教科書が読めない」なんて夢にも思っていない

⑤その先生の評判が良くなるので、他の先生から嫌がられる


となります。

私は中学校・高校で先生をしていた経験があるので、実体験として予想が可能です。



集団指導に耐えられる子供か見極めることが大事


幼少期や小学生の段階で、「教科書が読める」子どもに育てるだけで、どれだけ時間と労力、お金が節約できるか。賢い親はそれを重々よく理解しています。


そして、「教科書が読めない」子どもになってしまっているなら、集団指導の塾・予備校に通うのは、お金と時間の無駄です。

保護者がその判断を見誤ると、お金が無駄になるだけでなく、子供が疲れ切り、勉強ができないからと自信を失い、家族関係にまで影響を与えることが多々あるのです。


確かに個別指導の方が、集団指導よりも月謝は割高です。しかし、「時は金なり」と言いますし、子供の将来はこれからずっと続いていきます。


学習塾本塾では、このような子どもたちの現状の中で、個別指導でなければ、効果的なサポートはできないと考えていますし、一般的な個別指導のやり方では、「教科書が読めない」子どもの成績を上げたり、「教科書が読めない」子どもを「教科書が読める」子どもに成長させることはできないと考えています。



現在の教育の現状やお子様の現状に不安を感じている方はご相談ください。




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