【本塾情報】人生を決める小学生カリキュラム

2020/03/02

本塾情報

学習塾本塾ミズシマです。自分自身も、娘2人も、中学受験を経験し、第一志望に合格しているので、小学生のうちにしっかりとした学習の基礎を形成することの大事さは、痛いほど感じています。
一方で、中学生になっても、四則計算で躓いていたり、高校生になって、自分のスケジュールを管理できない子供たちは、小学生のうちに、なんとかできたはずだと思っています。

中学受験をするかが重要ではない

私が中学受験を経験しているからと言って、中学受験を推奨するつもりはありません。中学受験をするための、保護者様の労力、金銭的な負担はかなりのものです。小学校のレベルとはかけ離れた難易度、小学校では学ばない学習内容を、多くの子どもたちが、集団塾で身に付けるのですから、中高一貫校に行く子供たちが優秀なのは当たり前でしょう。

小学生のうちに、中学の準備ができていたかが重要

中学受験は、多くの負担が本人、家族にかかる一方で、中学校で必要になる習慣、スキルのかなりの部分が自然と身に付きます。例えば、学習習慣、暗記力、語彙力、情報を整理する能力や空間把握能力などが、中学受験勉強を通して身に付くのです。
一方で、中学受験をしていない子供は、勉強習慣さえ身に付いていない子供が多くいます。また、勉強習慣が身に付いていて、問題がなさそうでも、文章読解能力や暗記力などさまざまな基礎力身に付いていないことが多くあります。しかし、小学校のテストは簡単なので気が付きにくいのです。

中学校に入ってから気付くと時間がかかる

小学校で身に付けるべき能力が身に付いていないまま中学生になると、一生懸命やっているつもりでも、結果がでないことに気が付きます。他の子どもと同じようにやっているつもりでも、成績が上がりません。子供も家族も「勉強ができない子」という認識になり、余計に成績が上がりにくくなります。
そして、そういう子供は、親にも先生にも「成績が悪いのは勉強をしないせいだ」と責められ、どんどんやらなくなってしまうのです。たとえ、苦しみながら勉強を続けても、苦手意識の悪循環が、試験になるとミスを生み、さらに追い込まれてしまうのです。

本塾に中学生から駆け込んでくる子供たちには、日頃の学習の中で、小学生に培うべきだった能力を取り戻すための取り組みを加えます。例えば、本塾の個別指導が日割りで宿題を設定するのは、1週間の宿題を計画的に少しずつ進める能力が備わっていない子供のためのシステムです。カリキュラムの端々にそういった取り組みを混ぜているのです。

小学生のうちに、身に付けておけば、自然と勉強が得意になる

中学受験をしていなくても、小学校から本塾に通っていた生徒は、中学で勉強が得意になっている傾向があります。先生と一緒に楽しく勉強をしているうちに、自然と中学校で必要な能力が備わってくるからです。中学受験の子どもとも違い、結果を求められないですし、効率も求められないので、中学校の準備に集中できるのです。

本塾の小学生カリキュラムとは

本塾の小学生には、身に付けるべき優先順位を決めて、一人一人に違ったカリキュラムを提供しています。体験授業で苦手な能力を確認し、中学生になって困らないように、準備を進めて参ります。
子どもの能力のどこに弱点があるかがわからず、やみくもに教材をやらせても意味がありません。小学生と言えども、さまざまな習い事や活動で忙しいですし、遊びたい盛りですから、短い時間でしっかりと弱点を克服していただければと考えております。

詳しくは無料相談を承っていますので、ご相談くださいませ。

誰でも、どんな子供でも合格させられる塾ではありませんが、子どもの可能性を見出し、合格への道筋を一緒に目指していきます！